Conteúdos para provas finais

         Fiquem atentos aos conteúdos que serão cobrados nas avaliações finais.

6º anos:

• Elementos da narrativa (tempo, espaço, narrador, personagens e enredo);
• Notícia;
• Reportagem;
• Relatos;
• Veículos portadores de textos;
• Argumentar;
• Cartas dos lectores;
• Textos instrucionais.

7º anos:

• Elementos da narrativa;
• Notícia;
• Reportagem;
• Texto de opinião;
• Cartum.

8º anos:

• Elementos da narrativa;
• Discurso persuasivo (propaganda e publicidade);
• Poemas (características, versos brancos e versos livres, musicalidade, sonoridade, ritmo, rimas, métrica e sílabas poéticas, soneto, efeitos sonoros);

9º anos:

• Elementos da narrativa;
• Artigo de opinião;
• Editorial;
• Tipos de argumentos;
• Polêmica;
• Manifesto (características e formas de manifestar);
• Texto de opinião (estrutura e tipos de argumentação).

Os livros não serão cobrados na avaliação final.

O dia da avaliação será 07/12 a partir da 7:30 para o pessoal da manhã e 13:30 para o pessoal da tarde.

Fiquem atentos, aproveitem essa última chance para concluírem com sucesso esse ano que foi pra lá de bom.

Estudando com afinco para as Provas Finais!!!

Planejamento Semanal 9º anos

9º anos matutino e vespertino: 2 aulas.

Temas:

            Revisão dos conteúdos.

            Fazer um folheto de manifesto.

Conteúdos:

            Os conteúdos para a revisão anual.

            Produção de texto.

Objetivos:

            Revisar os conteúdos estudados.

            Tirar dúvidas para a Avaliação Final.

            Produzir um folheto.

Desenvolvimento:

·      26/11/12 (vespertino) e 30/11/12 (matutino): 1ª aula: Fazer um resumo com os alunos sobre os conteúdos da Avaliação Final. Tarefa: Estudar para a Avaliação Final.

·      30/11/12 (matutino e vespertino): 2ª aula: Fazer um folheto em forma de manifesto sobre algum assunto que será decidido em conjunto com a turma. Tarefa: Estudar para a Avaliação Final.

Avaliação:

            Será feita através do desenvolvimento das atividades propostas.

Recursos:

            Caderno e uma folha sulfite.

Planejamento Semanal 8º anos

8º anos matutino e vespertino: 2 aulas.

Temas:

            Revisão dos conteúdos.

            Produção de texto.

Conteúdos:

            Conteúdos a serem estudados para a Avaliação Final.

            Produção de texto.

Objetivos:

            Revisar os conteúdos para a Avaliação Final e tirar as dúvidas que restarem.

            Produzir um texto publicitário seguindo suas características.

Desenvolvimento:

·      26/11/12 (matutino) e 27/11/12 (vespertino): 1ª aula: Construir com os alunos uma revisão no quadro para que os alunos vão conversando e tirando as dúvidas. Tarefa: Estudar para a Avaliação Final.

·      30/11/12 (matutino e vespertino): 2ª aula: Produzir uma propaganda sobre um produto que será inventado pela turma. Tarefa: Estudar para a Avaliação Final.

Avaliação:

            Será feita através das atividades propostas.

Recursos:

            Caderno e folha para redação.

Planejamento Semanal 7º anos

7º anos matutino e vespertino: 2 aulas.

Temas:

            Escrita de textos de tipos e gêneros diferentes.

            Revisão dos conteúdos para a Avaliação Final.

Conteúdos:

            Tipos e gêneros diferentes de textos.

            Conteúdos estudados para a Avaliação Final.

Objetivos:

            Escrever um artigo de opinião e uma notícia respeitando suas características.

            Revisar os conteúdos para a Avaliação Final.

           

Desenvolvimento:

·      26/11/12 (vespertino) e 28/11/12 (matutino): 1ª aula: Fazer uma revisão colocando no quadro as características de um texto de opinião. Combinar um tema com os alunos, o qual eles queira escrever e que tenham bons argumentos. Dar um tempo para escreverem e corrigir com os alunos apontando as características do texto. Tarefa: Estudar para a Avaliação Final.

·      26/11/12 (vespertino) e 30/11/12 (matutino): 2ª aula: Fazer uma revisão colocando no quadro as características de uma notícia. Combinar um tema com os alunos, o qual eles queira escrever. Dar um tempo para escreverem e corrigir com os alunos apontando as características do texto. Tarefa: Estudar para a Avaliação Final.

Avaliação:

            Será feita através do desenvolvimento das atividades

Recursos:

            Caderno e folhas separadas para texto.

Planejamento Semanal 6º anos

6º anos matutino e vespertino: 2 aulas.

Temas:

            Revisão para a Avaliação Final.

            Tirar dúvidas sobre o conteúdo estudado.

Conteúdos:

            Revisão para a Avaliação Final.

            Tirar dúvidas sobre o conteúdo estudado.

Objetivos:

            Revisar o conteúdo para a Avaliação Final.

            Tirar as dúvidas que ainda restarem.

            Montar uma jogo de tabuleiro.

Desenvolvimento:

·       26/11/12 (matutino e vespertino): 1ª aula: Em grupos, os alunos montarão um jogo de tabuleiro em uma folha. De uma lado eles desenharão o tabuleiro e do outro escreverão as regras do jogo criado por eles. Observar se todos os elementos de um texto instrucional estão sendo contemplados. Finalizar comentando a atividade e o conteúdos estudado. Tarefa: Estudar para a Avaliação Final.

·       28/11/12 (matutino) e 29/11/12 (vespertino): 2ª aula: Revisar os conteúdos das apostilas 4 e 5 com um resumo construído com os alunos. Tarefa: Estudar para a Avaliação Final.

Avaliação:

            Será feita através do desenvolvimento das atividades propostas.

Recursos:

            Folha de papel e caderno.

Planejamento Semanal 9º anos

9º anos matutino e vespertino: 2 aulas.

Temas:

            Loucura.

Conteúdos:

            Um conto, outros gêneros e diferentes formas de defender opiniões.

Objetivos:

            Fazer a leitura e desenvolvimento dos textos do suplemento.

            Relacionar e discutir os diferentes conceitos de loucura.

Desenvolvimento:

·      19/11/12 (vespertino) e 23/11/12 (matutino): 1ª aula: Suplemento de Língua Portuguesa – Projeto de leitura. Ler e interpretar alguns textos e conversar sobre eles. Tarefa: Será dada no final da aula.

·      23/11/12 (matutino e vespertino): 2ª aula: Continuar o trabalho com os textos do suplemento.

Avaliação:

            Será feita através do desenvolvimento da leitura do suplemento.

Recursos:

            Suplemento de Língua Portuguesa – Projeto de Leitura.