domingo, 2 de setembro de 2012

Planejamento Quinzenal 6º anos


6º anos matutino e vespertino: 4 aulas.
·      03/09/12 (matutino e vespertino)
·      05/09/12 (matutino) e 06/09/12 (vespertino)
·      10/09/12 (matutino e vespertino)
·      12/09/12 (matutino) e 13/09/12 (vespertino)

Temas:
            Interpretação de texto.
            Reportagem e notícia.
            Produção de texto.
            A reportagem e o conto.
            Livro Seleção de contos.

Conteúdos:
            Interpretação de texto.
            Leitura.
            Identificação das partes de uma notícia.
            O conto e a reportagem.
            Produção de texto.
            Livro Seleção de contos.

Objetivos:
            Interpretar um texto.
            Desenvolver a interpretação de uma notícia.
            Diferenciar a reportagem de um conto.
            Produzir um texto com proposta dirigida.
            Ler e interpretar o livro Seleção de contos.

Desenvolvimento:
            1ª aula: Desenvolver as páginas 4 até 8 (atividade 4). Conversar com os alunos sobre o concurso de redações. Tarefa: Pesquisar sobre os assuntos das redações.
            2ª aula: Explicar para os alunos as propostas de redação e deixar que eles escrevam seu texto. Orientar no que for necessário. Tarefa: Será dada no final da aula.
            3ª aula: Desenvolver as páginas 8 (atividade 5) até 12. Tarefa: Será dada no final da aula.
            4ª aula: Iniciar a leitura e o trabalho com o livro “Seleção de contos”. Tarefa: Será dada no final da aula.

Avaliação:
            Será feita através do desenvolvimento das atividades propostas, da produção de texto e do livro.

Recursos:
            Livro Seleção de contos, apostila e propostas para redação.

Planejamento Quinzenal 7º anos


7º anos matutino e vespertino: 4 aulas.
  • 03/09/12 (vespertino)
  • 05/09/12 e 07/09/12 (matutino)
  • 10/09/12 (vespertino)
  • 12/09/12 e 14/09/12 (matutino)

Temas:
            Interpretação de texto.
            Notícia.
            Livro Teatro para a juventude.

Conteúdos:
            Interpretação de texto.
            Leitura de algumas notícias.
            Partes de uma notícia.
            Livro Teatro para a juventude.

Objetivos:
            Conhecer as partes de uma notícia.
            Identificar as partes da notícia.
            Ler e interpretar notícias.
            Ler e interpretar o livro Teatro para a juventude.
           
Desenvolvimento:
            1ª aula: Desenvolver as páginas 4 até 8 (atividade 5). Tarefa: Será dada no final da aula.
            2ª aula: Desenvolver as páginas 9 (Notícia 1) até 12 (atividade 3). Tarefa: Será dada no final da aula.
            3ª aula: Desenvolver as páginas13 (Notícia 3) e 16 (Construção e linguagem da notícia). Tarefa: será passado no final da aula.
            4ª aula: Iniciar a leitura e trabalho com o livro “Teatro para a juventude”.  Tarefa: Será dada no final da aula.

Avaliação:
            Será feita através do desenvolvimento das atividades da apostila, do comportamento dos alunos e da leitura do livro.

Recursos:
            Apostila e livro Teatro para a juventude.

Planejamento Quinzenal 8º anos


8º anos matutino e vespertino: 4 aulas.
  • 03/09/12 (matutino) e 04/09/12 (vespertino)
  • 07/09/12 (matutino e vespertino)
  • 10/09/12 (matutino) e 11/09/12 (vespertino)
  • 14/09/12 (matutino e vespertino)

Temas:
            Interpretação de texto.
            Publicidade e propaganda.

Conteúdos:
            Interpretação de texto.
            Propagandas e texto de publicidade.
            Livro O enfermeiro militão e outras histórias.

Objetivos:
            Interpretar um texto.
            Interpretar textos verbais e não verbais.
            Identificar as propagandas e textos publicitários.
            Ler e interpretar o livro O enfermeiro militão e outras histórias.

Desenvolvimento:
            1ª aula: Desenvolver as páginas 4 até 10 (atividade 8). Tarefa: Será dada no final da aula.
            2ª aula: Feriado Independência do Brasil.
            3ª aula: Desenvolver as páginas 10 (Leitura de imagens) até 12 (atividade 8). Tarefa: Será dada no final da aula.
            4ª aula: Iniciar o livro O enfermeiro militão e outras histórias. Tarefa: Será dada no final da aula.

Avaliação:
            Será feita através do desenvolvimento das atividades da apostila e da leitura do livro.

Recursos:
            Apostila e livro O enfermeiro militão e outras histórias.

Planejamento Quinzenal 9º anos


9º anos matutino e vespertino: 4 aulas.
  • 03/09/12 e 07/09/12 (vespertino)
  • 07/09/12 (matutino)
  • 10/09/12 e 14/09/12 (vespertino)
  • 14/09/12 (matutino)

Temas:
            Interpretação de texto.
            Artigo de opinião.
            Livro O cortiço.

Conteúdos:
            Artigo de Opinião.
            Interpretação de texto.
            Livro O cortiço.

Objetivos:
            Desenvolver a interpretação de texto.
            Revisar as formas de argumentar.
            Ler e interpretar o livro O cortiço.
            Conhecer as caracteríscas do livro escolhido.

Desenvolvimento:
            1ª aula: Desenvolver as páginas 4 até 12 (atividade 12). Tarefa: Será dada no final da aula.
            2ª aula: Feriado Independência do Brasil.
            3ª aula: Desenvolver as páginas 13 (Intencionalidade e escolhas de linguagem) até 16 (atividade 9). Tarefa: Será passada no final da aula.
            4ª aula: Iniciar a explicação sobre o livro O cortiço. Tarefa: Será dada no final da aula.

Avaliação:
            Será feita através do desenvolvimento das atividades e da leitura do livro.

Recursos:
            Apostila e livro O cortiço.