Planejamento Quinzenal 6º anos

6º anos matutino e vespertino: 4 aulas.

·      17/09/12 (matutino e vespertino)

·      19/09/12 (matutino) e 20/09/12 (vespertino)

·      24/09/12 (matutino e vespertino)

·      26/09/12 (matutino) e 27/09/12 (vespertino)

Temas:

            Interpretação de texto.

            Reportagem e notícia.

            Produção de texto.

            A reportagem e o conto.

            Livro Seleção de contos.

Conteúdos:

            Interpretação de texto.

            Leitura.

            Identificação das partes de uma notícia.

            O conto e a reportagem.

            Produção de texto.

            Livro Seleção de contos.

Objetivos:

            Interpretar um texto.

            Desenvolver a interpretação de uma notícia.

            Diferenciar a reportagem de um conto.

            Produzir um texto com proposta dirigida.

            Ler e interpretar o livro Seleção de contos.

Desenvolvimento:

            1ª aula: Desenvolver as páginas 10 até 12 (a atividade 12 será desenvolvida em uma folha separada para entregar valendo nota). Tarefa: será dada no final da aula.

            2ª aula: Fazer a leitura do segundo texto do livro de contos. Identificar os elementos da narrativa. Tarefa: Será dada no final da aula.

            3ª aula: Desenvolver as páginas 20 (A reportagem e o conto) até 22 (desenvolver a proposta 1 da produção de texto). Tarefa: Será dada no final da aula.

            4ª aula: Fazer a leitura do terceiro conto do livro. Identificar os elementos da narrativa. Tarefa: Será dada no final da aula.

Avaliação:

            Será feita através do desenvolvimento das atividades propostas, da produção de texto e do livro.

Recursos:

            Livro Seleção de contos, apostila e propostas para redação.

Livros de literatura

Atenção aos alunos:

Iniciamos na semana que passou a aula semanal com o livro escolhido para este semestre conforme estava na lista de material desde o início do ano:

6º ano: Uma seleção de contos - Luiz Vilella.

7º ano: Teatro para a juventude - Tatiana Belinky

8º ano: O enfermeiro militão e outras histórias - Vários autores

9º ano: O cortiço - Aluísio de Azevedo

 

Por favor, organizem-se com os livros, pois já estão valendo as anotações de sem material, como pede a regra do colégio. Além disso, as livrarias estão pedindo um prazo de 15 até 30 dias para a entrega.

O livro do 9º ano é o mais fácil de achar, pois muitas pessoas têm e também você pode achar em sebos por até 5 reais.

E para todos que já têm o seu exemplar, agradeço a colaboração e parabenizo pela organização.

Beijos e bom divertimento a todos.

Planejamento Quinzenal 6º anos

6º anos matutino e vespertino: 4 aulas.

·      03/09/12 (matutino e vespertino)

·      05/09/12 (matutino) e 06/09/12 (vespertino)

·      10/09/12 (matutino e vespertino)

·      12/09/12 (matutino) e 13/09/12 (vespertino)

Temas:

            Interpretação de texto.

            Reportagem e notícia.

            Produção de texto.

            A reportagem e o conto.

            Livro Seleção de contos.

Conteúdos:

            Interpretação de texto.

            Leitura.

            Identificação das partes de uma notícia.

            O conto e a reportagem.

            Produção de texto.

            Livro Seleção de contos.

Objetivos:

            Interpretar um texto.

            Desenvolver a interpretação de uma notícia.

            Diferenciar a reportagem de um conto.

            Produzir um texto com proposta dirigida.

            Ler e interpretar o livro Seleção de contos.

Desenvolvimento:

            1ª aula: Desenvolver as páginas 4 até 8 (atividade 4). Conversar com os alunos sobre o concurso de redações. Tarefa: Pesquisar sobre os assuntos das redações.

            2ª aula: Explicar para os alunos as propostas de redação e deixar que eles escrevam seu texto. Orientar no que for necessário. Tarefa: Será dada no final da aula.

            3ª aula: Desenvolver as páginas 8 (atividade 5) até 12. Tarefa: Será dada no final da aula.

            4ª aula: Iniciar a leitura e o trabalho com o livro “Seleção de contos”. Tarefa: Será dada no final da aula.

Avaliação:

            Será feita através do desenvolvimento das atividades propostas, da produção de texto e do livro.

Recursos:

            Livro Seleção de contos, apostila e propostas para redação.

Planejamento Quinzenal 7º anos

7º anos matutino e vespertino: 4 aulas.

• 03/09/12 (vespertino)
• 05/09/12 e 07/09/12 (matutino)
• 10/09/12 (vespertino)
• 12/09/12 e 14/09/12 (matutino)

Temas:

            Interpretação de texto.

            Notícia.

            Livro Teatro para a juventude.

Conteúdos:

            Interpretação de texto.

            Leitura de algumas notícias.

            Partes de uma notícia.

            Livro Teatro para a juventude.

Objetivos:

            Conhecer as partes de uma notícia.

            Identificar as partes da notícia.

            Ler e interpretar notícias.

            Ler e interpretar o livro Teatro para a juventude.

           

Desenvolvimento:

            1ª aula: Desenvolver as páginas 4 até 8 (atividade 5). Tarefa: Será dada no final da aula.

            2ª aula: Desenvolver as páginas 9 (Notícia 1) até 12 (atividade 3). Tarefa: Será dada no final da aula.

            3ª aula: Desenvolver as páginas13 (Notícia 3) e 16 (Construção e linguagem da notícia). Tarefa: será passado no final da aula.

            4ª aula: Iniciar a leitura e trabalho com o livro “Teatro para a juventude”.  Tarefa: Será dada no final da aula.

Avaliação:

            Será feita através do desenvolvimento das atividades da apostila, do comportamento dos alunos e da leitura do livro.

Recursos:

            Apostila e livro Teatro para a juventude.

Planejamento Quinzenal 8º anos

8º anos matutino e vespertino: 4 aulas.

• 03/09/12 (matutino) e 04/09/12 (vespertino)
• 07/09/12 (matutino e vespertino)
• 10/09/12 (matutino) e 11/09/12 (vespertino)
• 14/09/12 (matutino e vespertino)

Temas:

            Interpretação de texto.

            Publicidade e propaganda.

Conteúdos:

            Interpretação de texto.

            Propagandas e texto de publicidade.

            Livro O enfermeiro militão e outras histórias.

Objetivos:

            Interpretar um texto.

            Interpretar textos verbais e não verbais.

            Identificar as propagandas e textos publicitários.

            Ler e interpretar o livro O enfermeiro militão e outras histórias.

Desenvolvimento:

            1ª aula: Desenvolver as páginas 4 até 10 (atividade 8). Tarefa: Será dada no final da aula.

            2ª aula: Feriado Independência do Brasil.

            3ª aula: Desenvolver as páginas 10 (Leitura de imagens) até 12 (atividade 8). Tarefa: Será dada no final da aula.

            4ª aula: Iniciar o livro O enfermeiro militão e outras histórias. Tarefa: Será dada no final da aula.

Avaliação:

            Será feita através do desenvolvimento das atividades da apostila e da leitura do livro.

Recursos:

            Apostila e livro O enfermeiro militão e outras histórias.