domingo, 16 de setembro de 2012
Planejamento Quinzenal 9º anos
9º anos
matutino e vespertino: 4 aulas.
- 17/09/12 e 21/09/12
(vespertino)
- 21/09/12
(matutino)
- 24/09/12 e 28/09/12
(vespertino)
- 28/09/12
(matutino)
Temas:
Interpretação
de texto.
Artigo
de opinião.
Livro
O cortiço.
Conteúdos:
Artigo
de Opinião.
Interpretação
de texto.
Livro
O cortiço.
Objetivos:
Desenvolver
a interpretação de texto.
Revisar
as formas de argumentar.
Ler
e interpretar o livro O cortiço.
Conhecer
as caracteríscas do livro escolhido.
Desenvolvimento:
1ª aula: Desenvolver as páginas
13 (Intencionalidade e escolhas de linguagem) até 16 (atividade 9). Tarefa: Páginas 16, 17 e 18.
2ª aula: Conversa e
esclarecimento dos capítulos lidos em casa. Fazer a leitura de mais alguns
capítulos. Tarefa: Leitura até
o capítulo X.
3ª aula: Conversa e
esclarecimento dos capítulos lidos em casa. Fazer a leitura de mais alguns
capítulos. Tarefa: Leitura até
o capítulo XV.
4ª aula: Não haverá aula –
arrumação da feira.
Avaliação:
Será
feita através do desenvolvimento das atividades e da leitura do livro.
Recursos:
Apostila
e livro O cortiço.
Planejamento Quinzenal 8º anos
8º anos
matutino e vespertino: 4 aulas.
- 17/09/12 (matutino)
e 18/09/12 (vespertino)
- 21/09/12
(matutino e vespertino)
- 24/09/12
(matutino) e 25/09/12 (vespertino)
- 28/09/12
(matutino e vespertino)
Temas:
Interpretação
de texto.
Publicidade
e propaganda.
Conteúdos:
Interpretação
de texto.
Propagandas
e texto de publicidade.
Livro
O enfermeiro militão e outras histórias.
Objetivos:
Interpretar
um texto.
Interpretar
textos verbais e não verbais.
Identificar
as propagandas e textos publicitários.
Ler
e interpretar o livro O enfermeiro militão e outras histórias.
Desenvolvimento:
1ª aula: Trabalho sobre
propaganda. As explicações serão dadas na aula. Tarefa: Montar o trabalho.
2ª aula: Leitura da segunda
história do livro. Identificar os elementos da narrativa dele. Tarefa: Será dada no final da
aula.
3ª aula: Apresentação dos
trabalhos. Tarefa: Páginas 17
(texto 2) até 21 (atividade 9).
4ª aula: Não haverá aula:
arrumação da feira.
Avaliação:
Será
feita através do desenvolvimento das atividades da apostila e da leitura do
livro.
Recursos:
Apostila e livro O enfermeiro
militão e outras histórias.
Planejamento Quinzenal 7º anos
7º anos
matutino e vespertino: 4 aulas.
- 17/09/12
(vespertino)
- 19/09/12 e 21/09/12
(matutino)
- 24/09/12
(vespertino)
- 26/09/12 e 28/09/12
(matutino)
Temas:
Produção
de texto.
Notícia.
Livro
Teatro para a juventude.
Conteúdos:
Produção
de texto.
Leitura
de algumas notícias.
Partes
de uma notícia.
Livro
Teatro para a juventude.
Objetivos:
Conhecer as partes de uma notícia.
Identificar as partes da notícia.
Escrever uma notícia.
Ler e interpretar o livro Teatro para a juventude.
Desenvolvimento:
1ª aula: Desenvolver as páginas
17 (produção de texto) até 18 (atividade 4). Página 30 (O jornal falado parte
A). Tarefa: Página 31 – A
notícia (1 até 4).
2ª aula: Fazer a leitura do
segundo texto do livro de teatro. Tarefa:
será dada no final da aula.
3ª aula: Apresentação dos jornais
nos grupos. Montagem do jornal da classe. Tarefa:
será passado no final da aula.
4ª aula: Fazer a leitura do
terceiro texto de teatro. Tarefa: Será dada no final da
aula.
Observação: dia 28/09 não haverá aula – montagem da
feira.
Avaliação:
Será
feita através do desenvolvimento das atividades da apostila, do comportamento
dos alunos e da leitura do livro.
Recursos:
Apostila e livro Teatro para a
juventude.
Planejamento Quinzenal 6º anos
6º anos matutino e vespertino: 4 aulas.
·
17/09/12
(matutino e vespertino)
·
19/09/12
(matutino) e 20/09/12 (vespertino)
·
24/09/12
(matutino e vespertino)
·
26/09/12 (matutino)
e 27/09/12 (vespertino)
Temas:
Interpretação de texto.
Reportagem e notícia.
Produção de texto.
A reportagem e o conto.
Livro Seleção de contos.
Conteúdos:
Interpretação de texto.
Leitura.
Identificação das partes de uma notícia.
O conto e a reportagem.
Produção de texto.
Livro Seleção de contos.
Objetivos:
Interpretar um texto.
Desenvolver a interpretação de uma notícia.
Diferenciar a reportagem de um conto.
Produzir um texto com proposta dirigida.
Ler e interpretar o livro Seleção de contos.
Desenvolvimento:
1ª aula: Desenvolver as páginas 10 até 12 (a atividade 12
será desenvolvida em uma folha separada para entregar valendo nota). Tarefa: será dada no final da
aula.
2ª aula: Fazer a leitura do
segundo texto do livro de contos. Identificar os elementos da narrativa. Tarefa: Será dada no final da
aula.
3ª aula: Desenvolver as páginas
20 (A reportagem e o conto) até 22 (desenvolver a proposta 1 da produção de
texto). Tarefa: Será dada no
final da aula.
4ª aula: Fazer a leitura do
terceiro conto do livro. Identificar os elementos da narrativa. Tarefa: Será dada no final da
aula.
Avaliação:
Será
feita através do desenvolvimento das atividades propostas, da produção de texto
e do livro.
Recursos:
Livro Seleção de contos, apostila e
propostas para redação.
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