Planejamento Quinzenal 9º anos

Temas:

            Artigo de opinião.

            Manifestos.

            Livro O cortiço.

Conteúdos:

            Artigo de Opinião.

            Manifestos.

            Interpretação de texto.

            Livro O cortiço.

Objetivos:

            Desenvolver a interpretação de texto.

            Identificar as características de um manifesto.

            Ler e interpretar o livro O cortiço.

Desenvolvimento:

·      01/10/12 (vespertino) e 05/10/12 (matutino): 1ª aula: Apostila 4. Desenvolver as páginas 19 (Texto 2) até a página 21 (Construção do texto). Tarefa:

·      05/10/12 (matutino e vespertino): 2ª aula: Simulado. Tarefa: Leitura dos capítulos XVI até XX do livro “O Cortiço”.

·      08/10/12 (vespertino) e 12/10/12 (matutino): 3ª aula: Apostila 5. Desenvolver as páginas 4 (manifesto) até a página 11 (atividade 12). Tarefa: Serão as atividades que não forem feitas em sala.

·      12/10/12 (matutino e vespertino): 4ª aula: Não haverá aula por motivo do feriado.

Avaliação:

            Será feita através do desenvolvimento das atividades e da leitura do livro.

Recursos:

            Apostila e livro O cortiço.

Planejamento Quinzenal 8º anos

Temas:

            Textos persuasivos.

            Poemas.

Conteúdos:

            Interpretação de poemas.

            Comparação de poemas.

            Livro O enfermeiro militão e outras histórias.

Objetivos:

            Interpretar um texto.

            Identificar os elementos de um poema.

            Ler e interpretar o livro O enfermeiro militão e outras histórias.

Desenvolvimento:

·      01/10/12 (matutino) e 02/10/12 (vespertino): 1ª aula: Apostila 5. Desenvolver as páginas 4 (Poemas) até a página 8 (atividade 6). Tarefa: Será dada no final da aula.

·      05/10/12 (matutino e vespertino): 2ª aula: Leitura do texto “O curupira” do livro “O enfermeiro militão e outras histórias”. Tarefa: Será dada no final da aula.

·      08/10/12 (matutino) e 09/10/12 (vespertino): 3ª aula: Apostila 5. Desenvolver as páginas 9 (mesmo tema, vários textos) até a página 13 (atividade 12). Tarefa: ficarão as atividades que não forem desenvolvidas na sala.

·      12/10/12 (matutino e vespertino): 4ª aula: Não haverá aula por motivo do feriado.

Avaliação:

            Será feita através do desenvolvimento das atividades da apostila e da leitura do livro.

Recursos:

            Apostila e livro O enfermeiro militão e outras histórias.

Planejamento Quinzenal 7º anos

Temas:

            Reportagem e artigo de opinião.

            Reportagem.

            Livro Teatro para a juventude.

Conteúdos:

            Reportagem.

            Interpretação de uma reportagem.

            Leitura de notícias.

            Relato em forma de diário.

            Livro Teatro para a juventude.

Objetivos:

            Entender as partes de uma reportagem.

            Interpretar notícias diferentes.

            Analisar figuras e imagens das notícias.

            Ler e interpretar o livro Teatro para a juventude.

           

Desenvolvimento:

·      01/10/12 (vespertino) e 03/10/12 (matutino): 1ª aula: Apostila 5. Desenvolver as páginas 4 (Reportagem) até a página 13 (atividade 5). Tarefa: Será dada no final da aula.

·      01/10/12 (vespertino) e 05/10/12 (matutino): 2ª aula: Ler a última história do livro “Teatro para a juventude”. Tarefa: Será dada no final da aula.

·      08/10/12 (vespertino) e 10/10/12 (matutino): 3ª aula: Apostila 5. Desenvolver as páginas 14 (Relato em forma de diário) até a página 17 (atividade 16). Tarefa: Serão as atividades que não forem desenvolvidas em sala.

·      08/10/12 (vespertino) e 12/10/12 (matutino): 4ª aula: ·      Apostila 5. Desenvolver as páginas 18 (Mapa ou carta geográfica) até 19 (atividade 5). Tarefa: Será dada no final da aula.

·      Observação: dia 12/10 será feriado, portanto as páginas ficarão de tarefa para a turma que não terá aula.

Avaliação:

            Será feita através do desenvolvimento das atividades da apostila, do comportamento dos alunos e da leitura do livro.

Recursos:

            Apostila e livro Teatro para a juventude.

Planejamento Quinzenal 6º anos

Temas:

            Reportagem e notícia.

            Livro Seleção de contos.

            Argumentação e texto instrucional; regras e instruções.

Conteúdos:

            Interpretação de texto.

            Leitura.

            Apresentação oral de uma notícia.

            Defender ideias, argumentar.

            Livro Seleção de contos.

Objetivos:

            Interpretar um texto.

            Apresentar uma notícia como se fosse em um telejornal.

            Desenvolver a interpretação de um texto argumentativo.

            Ler e interpretar o livro Seleção de contos.

Desenvolvimento:

·       01/10/12 (matutino e vespertino): 1ª aula: Apresentação oral das duplas das notícias de telejornal. Tarefa: Trazer a apostila 5.

·       03/10/12 (matutino) e 04/10/12 (vespertino): 2ª aula: Leitura da história do livro “Uma seleção de contos”. Tarefa: identificar os elementos da narrativa do texto lido.

·       08/10/12 (matutino e vespertino): 3ª aula: Iniciaremos a apostila 5. Página 4 (defender ideias, argumentar) até página 10 (atividade 8). Tarefa: ficarão as atividades que não forem desenvolvidas em sala.

·       10/10/12 (matutino) e 11/10/12 (vespertino): 4ª aula: Leitura da última história do livro “Uma seleção de contos”. Tarefa: Identificar os elementos da narrativa do último texto. Entregar os elementos da narrativa de todos os textos em uma folha almaço, escrito a mão no dia 17/10 (matutino) e 18/10 (vespertino).

Avaliação:

            Será feita através do desenvolvimento das atividades propostas e do livro.

Recursos:

            Livro Seleção de contos e apostila.