Temas:
Reportagem e notícia.
Livro Seleção de contos.
Argumentação e texto instrucional; regras e instruções.
Conteúdos:
Interpretação de texto.
Leitura.
Apresentação oral de uma notícia.
Defender ideias, argumentar.
Livro Seleção de contos.
Objetivos:
Interpretar um texto.
Apresentar uma notícia como se fosse em um telejornal.
Desenvolver a interpretação de um texto argumentativo.
Ler e interpretar o livro Seleção de contos.
Desenvolvimento:
·
01/10/12 (matutino e vespertino): 1ª aula: Apresentação
oral das duplas das notícias de telejornal. Tarefa:
Trazer a apostila 5.
·
03/10/12 (matutino) e 04/10/12 (vespertino): 2ª aula:
Leitura da história do livro “Uma seleção de contos”. Tarefa: identificar os elementos da narrativa do texto lido.
·
08/10/12 (matutino e vespertino): 3ª aula: Iniciaremos a apostila 5. Página 4 (defender ideias,
argumentar) até página 10 (atividade 8). Tarefa:
ficarão as atividades que não forem desenvolvidas em sala.
·
10/10/12 (matutino) e 11/10/12 (vespertino): 4ª aula: Leitura da última história do livro “Uma seleção de
contos”. Tarefa: Identificar
os elementos da narrativa do último texto. Entregar os elementos da narrativa
de todos os textos em uma folha almaço, escrito a mão no dia 17/10 (matutino) e
18/10 (vespertino).
Avaliação:
Será
feita através do desenvolvimento das atividades propostas e do livro.
Recursos:
Livro Seleção de contos e apostila.
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