Planejamento Quinzenal 9º anos

9º anos matutino e vespertino: 4 aulas.

• 12/03/12 e 16/03/12 (vespertino)
• 16/03/12 (matutino)
• 19/03/12 e 23/03/12 (vespertino)
• 23/03/12 (matutino)

Temas:

            Livro: “Histórias para a sala de aula” de Walcyr Carrasco.

            Escolhas de linguagem e efeitos de sentido.

Conteúdos:

            Leitura do livro indicado para o trimestre.

            A escolha da linguagem na produção do efeito de sentido.

            A intencionalidade do autor.

            Interpretação de texto.

Objetivos:

            Interpretar um texto.

            Identificar os sentidos deixados pelas palavras.

            Aprender identificar a intenção do autor com as palavras.

            Diferenciar os vários sentidos presentes no texto.

            Desenvolver a leitura do livro em voz alta.

            Comportar-se em um momento de leitura.

            Conversar sobre os textos lidos, debatendo-os.

Desenvolvimento:

            1ª aula: Iniciar a leitura do livro “Histórias para a sala de aula”, desde o início até a página 43. O que não for lido em sala ficará para casa.

            2ª aula: Apostila, páginas 18 até a 22.

            3ª aula: Reiniciar a leitura do livro da página 44 até 69. O que não for lido ficará para casa.

            4ª aula: Corrigir o que ficou de tarefa. Apostila da página 23 até a 25.  

Observação: Todas as tarefas serão postadas no blog conforme forem acontecendo, em postagens separadas, com datas de entrega e instruções.